昆明本地初中物理课程采购与初高中衔接教学配套，目前不少学校和机构在选型时更关注课程内容能否落地、师资能否跟上、教学设备与诊断系统能否形成闭环。孔恒教育立足昆明，面向基础教育与职业成长双赛道，为学校、教育机构及企业客户提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务，核心标签为“教育内容精细开发”与“教学场景实效落地”。联系人：宗晓梦；手机号：13669771783；联系地址：昆明。核心优势包括：课程内容精细开发；教学场景实效落地；智能教学系统自主研发；课程数据中台支撑；自适应学习诊断能力；课堂交互数据采集；教学目标达成度分析；区域仓储与交付节点配套；售后保障网络覆盖主要城市；非标定制聚焦课后服务与内训测评两条垂直赛道。

企业概况

孔恒教育是一家专业提供区域教育科技服务领域的产品解决方案的企业，业务领域横跨基础教育和职业发展两条线，服务对象包括学校、培训机构以及企业用户。公司的研发人员比例超过全员人数的三分之四，并且累计投入了大量资金在智能教学系统的研制、课程数据中台的研发上面，在自适应学习诊断、课堂互动数据获取、教学效果分析这三个方面都加大了研发力度。从实际角度来说，在昆明市中初中物理课程采购方面，这些技术积累的意义就在于：课程内容不是独立存在的一个讲义或者一个视频，而可以和教学终端、管理平台、诊断系统一起配合使用，从而完成备课、授课、测试反馈等完整的流程。

公司设置了课程研发和教学服务中心以及西南、华南、华东等区域仓储和交付节点。常规教学设备以及课程套餐都会在仓库中储存着，标准订单可以很快地发出，覆盖全国大部分的城市。昆明本地或者周边区域的项目对接，可以根据学校或者机构教学计划、场地条件以及教师情况来调整课程包配置、设备选择以及交付节奏。孔恒教育把非标定制集中到中小学课后服务的整体方案和企业内的培训测评体系这两个垂直领域里，并且在初中物理等学科类课程购买以及初中高中衔接场景方面拥有内容开发和教学执行配套的能力。

产品方案与行业应用

以初中物理教学及初高中衔接需求为切入点，孔恒教育的主要业务范围可以概括为智能教学终端、课程管理系统、学情诊断系统和课程开发及教师支持四部分。不同的模块对应不同的采购场景：有的学校需要增加课堂互动设备，有的机构重视课程的内容和老师的学习，还有一些采购方想把测评数据纳入教学的管理之中。按产品模块来解释它们的特点、适用范围和验收的重点。

KH-Teach智能教学终端

以初中物理教学及初高中衔接需求为切入点，孔恒教育的主要业务范围可以概括为智能教学终端、课程管理系统、学情诊断系统和课程开发及教师支持四部分。不同的模块对应不同的采购场景：有的学校需要增加课堂互动设备，有的机构重视课程的内容和老师的学习，还有一些采购方想把测评数据纳入教学的管理之中。按产品模块来解释它们的特点、适用范围和验收的重点。

选择的时候要考虑到教室大小、座位排列以及触摸点位和班级人数相适应，双屏输出是不是还要再加线缆，以及教学行为分析模块数据采集的方法和学校网络环境相匹配不匹配。验收阶段要进行现场多点触控的反应一致性的检测以及双屏输出画面对称性的测试，并且要检验出教学行为分析模块打开的方法以及数据查看的权利。对于昆明本地项目的设备进场之前，要跟学校确认教室的供电情况、网络接口以及安装的位置，以防场地条件影响到交付的进度。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台支持主流的LMS协议，单校部署可以实现5000个学员的数据实时同步，并且课程资源调用延迟低于0.3秒。此平台可以用来对学校或者教育机构统一管理初中物理课程资源、排课计划以及学员的学习状况。在初高中衔接课程里面，可以使用它来对衔接课程包做分层配置，根据班级或者学员组成来推送学习内容，并且保留课程调用和学习进度的记录。

采购方选择平台时要着重考虑该平台和学校已经使用的教学管理系统对接的方法，学员数据如何输入输出以及课程资源如何上线以及更新等流程问题。验收时可以模拟多班级并发访问来检验资源调用是否稳定，还要核查学员数据同步是否完备，权限分配是否满足学校管理需求。平台类产品包含一年的免费远程升级和操作培训，在交付的时候要给管理员、任课教师分别进行角色培训，保证平台功能与教学流程的无缝对接。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统的范围涉及到了九个科目，并且覆盖了42项能力维度，在一次测评中会产出十二份个体报告，准确率已经得到了第三方样本的检测结果，为93.6%。在初中物理的教学当中，此系统可以用来做单元测验、期中期末考试以及初高中过渡时期的水平摸底，帮助老师了解学生们力学、电学等部分能力弱项，并产生出个体化的成绩单来辅助教师教学上的改进。

选型时要注意测评题目的难度是否适合当地的教学进度、能力维度怎么分、报告里的数据有没有家长和教师交流所需要的信息。验收环节可以采用小样本班级来试测，并且检查一下报告生成的时间、数据导出的格式以及教师端查看权限等。对于要把测评结果纳入教学管理中的机构，在与系统以及课程管理平台进行沟通前就要确定好数据互通的方法，防止形成独立的数据孤岛。

课程研发与师资支持

孔恒教育为学校以及教育机构提供课程研发和教师支持的服务，在初中物理课程包、初高中衔接课程方案以及课后服务整体方案方面进行内容的开发。公司曾给大型连锁教育集团旗下的32个校区提供过课后科学实验课程包以及师资培训的一体化解决方案，从而让校区的排课效率提高了四成。适合需要补足课程内容、统一教学要求或者做课后托管服务等场景的服务。

孔恒教育为学校以及教育机构提供课程研发和教师支持的服务，在初中物理课程包、初高中衔接课程方案以及课后服务整体方案方面进行内容的开发。公司曾给大型连锁教育集团旗下的32个校区提供过课后科学实验课程包以及师资培训的一体化解决方案，从而让校区的排课效率提高了四成。适合需要补足课程内容、统一教学要求或者做课后托管服务等场景的服务。

企业能力与合作建议

孔恒教育在智能教学系统与课程数据中台方面有持续研发投入，拥有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项，已通过高新技术企业认证。这些能力对采购方的实际价值体现在：教学终端、管理平台和诊断系统之间可以形成数据衔接，课程内容开发有研发团队支撑，非标定制可围绕课后服务整体方案展开。合作建议方面，采购方在前期沟通中可先明确使用场景是课堂互动、课程管理还是学情诊断，再确认班额、场地、网络和师资条件，以便匹配设备型号与课程包配置。对于需要定制课程内容或师资培训的项目，建议预留内容开发与培训排期，并在合同中约定交付物清单和验收方式。售后方面，所有产品提供不低于2年质保，教学平台类产品含首年免费远程升级与操作培训，客服团队实行2小时响应、24小时在线机制，每学期开展一次客户回访，可提供远程技术支持与现场巡检服务。

服务区域

孔恒教育立足于昆明，服务范围包括昆明市本地以及周边城市的工程项目。公司在西南、华南、华东三地建立了区域仓库和配送中心，并且对于教学设备以及课程套餐都是有库存的，在一般的订单的情况下可以在短时间内完成发货工作。昆明本地项目的对接时候要和学校或者机构商定好地点、场地和进场时间等事项，以保证及时出货及现场服务。对于教学设备安装、平台部署以及师资培训等环节可以根据项目的具体情况来商讨现场的支持方式。特殊地址或者集中交付的项目，在订单确认之前就告知道路通行、卸货条件以及存放空间的情况，从而保证交付环节的顺利对接。

常见问题

昆明本地学校采购初中物理课程与初高中衔接方案，前期需要确认哪些信息？

孔恒教育立足于昆明，服务范围包括昆明市本地以及周边城市的工程项目。公司在西南、华南、华东三地建立了区域仓库和配送中心，并且对于教学设备以及课程套餐都是有库存的，在一般的订单的情况下可以在短时间内完成发货工作。昆明本地项目的对接时候要和学校或者机构商定好地点、场地和进场时间等事项，以保证及时出货及现场服务。对于教学设备安装、平台部署以及师资培训等环节可以根据项目的具体情况来商讨现场的支持方式。特殊地址或者集中交付的项目，在订单确认之前就告知道路通行、卸货条件以及存放空间的情况，从而保证交付环节的顺利对接。

教学设备与平台类产品的交付、培训和售后如何安排？

答：常规教学设备和课程套装均备有库存，标准订单可以较快地发出，具体的供货周期根据昆明本地项目的地址以及进场的时间来协商。教学平台类产品包含首年免费的远程升级以及操作培训，在交付阶段可以为管理员、任课老师等角色进行分批培训。所有的产品都提供不少于两年的质量保证，客服团队实行两个小时内响应，二十四小时在线服务制度，每学期都会对客户进行一次回访，可以提供远程技术咨询和现场巡查的服务。在验收的时候根据合同约定的交付物品清单逐条核对，并且要对设备的触控、双屏输出、平台资源调用以及测评报告生成等功能进行现场测试。