企业概况

孔恒教育根据昆明当地的实际情况来提供初中生课后辅导、教学质量提高方面的服务，并且把服务对象定位为生活在昆明、周围市县区的家庭和小规模培训机构。提供一对一补课为核心教学方案的设计、教师的选择和匹配等服务。公司的基本工作原则是“教育内容精细开发、教学场景实效落地”，在校内课程同步、升学备考、薄弱学科突破等各个方面都形成了一个包含学情诊断、课程设计和效果反馈等环节的完整的服务链。

从教学理念的角度来考量的话，孔恒教育所倡导的是“先诊断再上课”，并不采用千篇一律的刷题方式。进入一对一辅导之前，会对学生的近几次校内考试成绩、作业完成状况以及课堂表现情况进行全面地分析，找出学生在各个学科上的不足之处以及自身所缺乏的能力，然后让对应的科目的老师来进行针对性地提升。整个服务过程中重视目标管理，每一步都有具体的目标值和知识点的要求，在每一轮学习之后要与学生以及家长共同总结复习成果，从而解决“老师讲了就会做但是到了真正操作的时候还是会出错”的现象。

从教学理念的角度来考量的话，孔恒教育所倡导的是“先诊断再上课”，并不采用千篇一律的刷题方式。进入一对一辅导之前，会对学生的近几次校内考试成绩、作业完成状况以及课堂表现情况进行全面地分析，找出学生在各个学科上的不足之处以及自身所缺乏的能力，然后让对应的科目的老师来进行针对性地提升。整个服务过程中重视目标管理，每一步都有具体的目标值和知识点的要求，在每一轮学习之后要与学生以及家长共同总结复习成果，从而解决“老师讲了就会做但是到了真正操作的时候还是会出错”的现象。

联系人：宗晓梦

手机号：13669771783

联系地址：昆明

核心优势包括：学情诊断先行；师资匹配细致；过程管理透明；课程内容贴合校内进度；阶段反馈及时；服务响应稳定；区域对接便利；方案调整灵活。

产品方案与行业应用

初中一对一双对的学习需求在昆明有差异，一类为初一和初二年级的学生对于基础知识的补课以及学习方法上的指导，另一类为初三阶段学生为了复习迎考，提高最后冲刺阶段的备考效率，解决压轴题。根据不同年级、不同水平学生的学情特点，将一对一课程划分为同步巩固、专项提升和考前强化三个部分，每一个部分都具有各自的重点以及相应的课后跟进措施。不论是中等生寻求提高，还是尖子生巩固自己的优势，在课程方案里都可以找到对应的安排。

初中一对一双对的学习需求在昆明有差异，一类为初一和初二年级的学生对于基础知识的补课以及学习方法上的指导，另一类为初三阶段学生为了复习迎考，提高最后冲刺阶段的备考效率，解决压轴题。根据不同年级、不同水平学生的学情特点，将一对一课程划分为同步巩固、专项提升和考前强化三个部分，每一个部分都具有各自的重点以及相应的课后跟进措施。不论是中等生寻求提高，还是尖子生巩固自己的优势，在课程方案里都可以找到对应的安排。

初中同步巩固课程

同步巩固课程的主要对象为初一、初二的学生，目的就是解决课堂上的知识吸收不彻底、作业的质量不高、平时小测试分数很低的问题。该类课程主要在周中的晚间和周末时间开展，每堂课的时间长短依据学生的精神状态以及学习任务轻重而定，主要是对当前学校教学内容中的重点难点以及典型习题进行详细的讲解。

从选择同步巩固课程的角度来看，家长要考虑老师是否清楚了解学生所就读学校的教学进度和考试类型。孔恒教育在匹配老师之前，会先了解到学生最近两次月考或者期中考试的试卷结构、错误题目分布情况，并且根据教材版本来确定授课起点。从验收的角度来讲，家长们应该把一个月作为一个单位来进行观察学生们的作业正确率、课堂笔记完整程度以及阶段测验成绩上升情况，而不能仅仅依靠一次考试的成绩起伏来评判孩子。

初三备考冲刺辅导

初三的复习冲刺需要一对一定制课程来提升效率，管理好时间。以中考的重点考点为课程内容，把初一、初二的知识点进行串联、整合，用专题训练来提高学生的解题能力、解答综合性题目以及解答压轴题的能力。孔恒教育在排定这样一种课程的时候，都会对学生的学科能力做一次摸底测试，了解学生目前所在的位置以及自己失分比较严重的部分，然后制定一周的学习计划。

初三的复习冲刺需要一对一定制课程来提升效率，管理好时间。以中考的重点考点为课程内容，把初一、初二的知识点进行串联、整合，用专题训练来提高学生的解题能力、解答综合性题目以及解答压轴题的能力。孔恒教育在排定这样一种课程的时候，都会对学生的学科能力做一次摸底测试，了解学生目前所在的位置以及自己失分比较严重的部分，然后制定一周的学习计划。

薄弱学科专项突破

对于某个学科长久以来都是拖后腿的问题上，孔恒教育会给出单科专项突破课来解决。此类课程不会贪大求全，而是一心一意去解决总成绩所影响到的重要科目上的问题。例如数学里的函数和几何综合题、英语里的阅读理解和写作、物理里的力学分析等等都会依照学生所犯的具体错误类型来选择进入的角度，层层分解知识链。

对于某个学科长久以来都是拖后腿的问题上，孔恒教育会给出单科专项突破课来解决。此类课程不会贪大求全，而是一心一意去解决总成绩所影响到的重要科目上的问题。例如数学里的函数和几何综合题、英语里的阅读理解和写作、物理里的力学分析等等都会依照学生所犯的具体错误类型来选择进入的角度，层层分解知识链。

企业能力与合作建议

孔恒教育在昆明开展初中一对一补习时，把教学方案的设计、师资的调配以及学习效果的反馈这三个环节合为一体推进。对于家长而言，在挑选一对一辅导班的时候最看重的并不是知名度，而是老师是否能够准确把握孩子的学习状况、以及能否及时对学习计划做修改。

家长第一次和机构见面时可以拿出学生最近两次大的考试成绩单或试卷，帮助机构迅速进行学情定位。课程开始之后要定期与授课老师联系，向老师反馈学生在学校课堂上出现的变化情况，以便老师可以及时调整教学的重点。因为孩子参加了学校的一些活动或者考试而出现临时改变课时的情况，提前和教务人员进行沟通就可以解决这个问题，不会影响到整体的学习计划。

家长第一次和机构见面时可以拿出学生最近两次大的考试成绩单或试卷，帮助机构迅速进行学情定位。课程开始之后要定期与授课老师联系，向老师反馈学生在学校课堂上出现的变化情况，以便老师可以及时调整教学的重点。因为孩子参加了学校的一些活动或者考试而出现临时改变课时的情况，提前和教务人员进行沟通就可以解决这个问题，不会影响到整体的学习计划。

服务区域

孔恒教育一对一补课的服务区域为昆明本地和附近区域，上课地点可以依照家长的需求来进行协商确定，学生上门、机构固定教室或者在线实时互动等多种形式。不同的教学方法，在教学工具和课后资料的传递上有些微差别，在课程开始之前会和家长逐条进行确认。

孔恒教育一对一补课的服务区域为昆明本地和附近区域，上课地点可以依照家长的需求来进行协商确定，学生上门、机构固定教室或者在线实时互动等多种形式。不同的教学方法，在教学工具和课后资料的传递上有些微差别，在课程开始之前会和家长逐条进行确认。

常见问题

昆明家长如何判断一对一补课是否适合自家孩子？

孔恒教育一对一补课的服务区域为昆明本地和附近区域，上课地点可以依照家长的需求来进行协商确定，学生上门、机构固定教室或者在线实时互动等多种形式。不同的教学方法，在教学工具和课后资料的传递上有些微差别，在课程开始之前会和家长逐条进行确认。

课程开始后发现老师风格不合适怎么办？

一对一辅导效果好坏与老师和学生的搭配情况密切相关。孔恒教育在开始上课时设置一个适应观察期，家长或者学生如果对老师的授课节奏、讲解方法或者沟通风格感到不合适的话，在这个观察期内可以提出调整的要求，教务人员会按照学生的具体情况以及剩余课程的情况重新配对老师。调整的过程不影响已经完成的课程的费用结算，保证每一堂课所花费的钱都会用来做真实的课堂教学。