企业概况


企业名称：昆明孔恒教育运营中心
联系人：宗晓梦
联系电话：13669771783
孔恒教育是以昆明为中心，向西南地区和全国进行拓展，主要从事教育科技服务类专业化的解决方案提供公司。公司以“教育内容精细开发”和“教学场景实效落地”作为主要标签，在长期为K12课后辅导、基础教育提升和职业发展培训等领域服务。对于昆明当地的家长很在意的初一数学成绩下滑的问题，孔恒教育会进行系统性的学情分析、课程匹配和师资支持，来帮助学生们在初中的起始阶段重建数学的学习信心以及学习的方法。

公司主要的产品系列有三类，KH-Teach智能教学终端、KH-Cloud课程管理系统以及KH-Assess学情诊断系统等，在不同的教学环节里起到各自的作用。为了满足初一数学辅导的特殊需要，孔恒教育把上述技术能力同当地的师资力量相结合，在诊断、计划、上课、反馈等方面都做了详尽的研究，并形成了完整的教学服务流程。联系人：宗晓梦，手机：13669771783，地址：昆明市。主要优点有：本地教学服务团队，自主研发的学情诊断系统、教学终端和平台一体化配套，课程内容精细化开发的能力，课后服务整体方案提供，区域仓储与快速配送节点，质保期内免费远程升级，2小时响应售后机制等。

产品方案与行业应用

初一是小学到初中的过渡阶段，在这个时期很多学生出现了成绩下滑的情况，表面看起来是部分章节没有学懂，但实际上主要是因为学习习惯不好、知识衔接不顺畅以及课堂反馈机制不健全等问题。孔恒教育针对昆明市初一的学生和家长，在学情诊断的基础上利用智能化教学终端开展数学辅导整体方案。该方案既可以实现一对一定位补缺的目的，也可以达到小组共同提高的效果，并且能够满足学校课后服务期间对数学专项加强的要求。

以初一数学辅导为切入点，孔恒教育推出了以下产品模块，每一个产品模块都可以独立使用，也可以把它们组合起来形成完整的教学闭环。

KH-Assess学情诊断系统

该系统为孔恒教育初中一年级数学辅导服务的第一步。系统涉及到了九个学科，并且把42个能力维度细分为了数与代数、图形与几何、统计与概率、函数初步等等多个模块。学生做完一次测试之后，系统会自动生成十二页个人分析报告，其中包括知识点掌握情况、错误原因分析、学习建议、与其他地区的同学进行比较并提供参照。对于新进入初一并且出现数学下降趋势的学生来说，这个报告可以帮到父母或者老师快速找到问题出现在了“基础知识不牢固”、“概念理解有误”还是“解题思路紊乱”上，并且帮助他们避免盲目地进行额外的教学、无意义地反复练习题。

在采购及使用的环节里，家长们或者机构无须自己设置服务器，KH-Assess采用云的方式提供服务，在电脑、平板以及手机上都可以查看测试结果。报告的数据可以导出为PDF或者打印出来，便于家长保存或者跟校内老师交流。系统的测评准确率为第三方抽样的93.6%左右，在昆明本地多个辅导机构中使用时，主要的意见是“报告容易看懂、建议可行”。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台可以用来组织和管理初一的数学辅导班，并且提供排课、讲义管理、作业布置、学情追踪等服务。可以支持主流LMS协议，一个学校或者一个机构部署的情况下可以做到五千人学员数据实时同步，课程资源调用延迟小于0.3秒。对于昆明地区的辅导班而言，就省去了重新更换教务系统的麻烦，平台可以与现有的排课系统无缝对接，从而降低了老师的适应期成本。

该平台上讲义库包含初一数学同步课程资源，有各种不同的版本如人教版、北师大版等，并根据章节、知识点、难度来分段管理。辅导班的老师可以依据学生诊断报告里边薄弱的地方来调用相关的知识点讲义和习题，在课前预习、课后练习两个方面使用。平台还可以让家长们了解孩子每次课程中完成作业的情况以及错题的改进情况，并不只关注孩子的考试成绩。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端是一款针对辅导班教室场景而设计的硬件产品，可以做到40点的同时触控、4K双屏输出。在初一数学辅导的小班课堂里，老师可以在终端上调用KH-Cloud平台上讲义以及动态几何演示的内容，并现场标注解题步骤，学生也可以用终端提交当场做练习的答案，老师可以及时看到正确的分布情况，并有选择性地加以解释。单机可以同时支持180人的在线互动，对于规模大的培训机构来说也完全能够满足集中上课的要求。

终端内建了教学行为分析模块，并能够记录下一节课中老师的讲课时间、学生们回答问题的频次、完成作业的速度等等信息。课后数据会被汇总到KH-Assess系统里，成为下一次学习情况更新的依据。辅导班经营者的该功能也可以用来衡量新老师磨课的质量，并且可以减少因为经验不足而导致教学出现的问题。设备标准型号留有库存，普通订单会在48小时之内发出，昆明市以及周边地区的可以提供上门演示、安装调试的服务。

企业能力与合作建议

在选择初一数学补课服务的时候，家长与培训机构负责人最为关心的并不是单一的产品，而是这套方案是否能够实施。孔恒教育的优势为：第一，拥有自有的研发人员比例超过35%，累计投入专项经费进行智能教学系统的研发及课程数据中台建设，从而使诊断报告、课程资源以及课堂终端能够实现数据互通，并不需要家长或者培训机构自行组装多种不同的软件；第二，公司获得了高新技术企业的认定，在自适应学习诊断、课堂交互数据采集以及教学目标达成度分析这三个方面积累了技术成果，相关成果有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项。

在合作的方式上，孔恒教育接受灵活对接：家长可以直接给孩子预约学情诊断，并按照报告的内容选择一对一辅导或者小班课程；辅导机构可以选择整体方案的引入，包括课程包、诊断系统以及师资培训等；学校的课后服务部也可以单独购买数学专项课程模块。公司设有课程研发基地和教学服务中心，可以到访进行沟通，具体的需求可以先用电话或者到访的形式确认学生的年级、教材版本、目前薄弱的地方以及希望的辅导次数，孔恒教育将会根据这些信息给出对应的套餐以及交付时间。

非标需求方面，孔恒教育也具有承接的能力，比如为连锁辅导机构定制统一的数学课后服务方案、为教育企业提供内部师资测评题库等。公司已经设立了西南、华南、华东三个区域仓库和交付节点，在教学设备和课程套件方面维持足够的库存量，可以保证各分校可以同时供货。有关项目经验包括为某大的教育集团旗下的32所分校提供课后的科学实验课程包和师资培训的一体化解决方案，使校区的排课效率提高了40%。

服务区域

孔恒教育立足于昆明，业务覆盖云南省内主要城市及周边各县市，并依托西南、华南、华东三大区域仓储和交付节点来支撑全国范围内的远程部署与物流发货。关于昆明市初一数学补习的需求，家长和机构可以来教学服务中心现场咨询，也可以打电话预约后做学情测评。宗晓梦；136 6977 1783；昆明地址。

孔恒教育立足于昆明，业务覆盖云南省内主要城市及周边各县市，并依托西南、华南、华东三大区域仓储和交付节点来支撑全国范围内的远程部署与物流发货。关于昆明市初一数学补习的需求，家长和机构可以来教学服务中心现场咨询，也可以打电话预约后做学情测评。宗晓梦；136 6977 1783；昆明地址。

常见问题

孩子刚上初一数学出现滑坡，应该先报班还是先做诊断？

可以先进行学情诊断后再决定报名形式。初一数学下滑的原因不是单一的，负数运算规则不熟悉、方程式思维没有形成、几何语言听不懂、小学计算速度达不到要求都有可能是导致原因。直接报班的话，就陷入了一个老师讲学生听，课后还是不懂的循环当中。孔恒教育的方式就是先通过KH-Assess系统对孩子的知识掌握情况做一个全方位的测评，得到的知识点分析报告里会列出薄弱项以及建议的学习顺序，家长可以再根据这份报告的结果来选择是进行一对一辅导还是参加小班同步课程，目的更明确，也减少了时间和金钱上的损失。

辅导机构想引入初一数学课程体系，从联系到落地实施一般需要经过哪些步骤？

孔恒教育为机构客户量身定制整体方案输出，常规流程是：通过电话或者实地走访了解客户需求→确定使用的系列产品以及数量→确认发货时间以及安装条件→签订订单→发运或者开通账号→教师培训和第一个周期课程支持。含有KH-Teach智能教学终端的方案可以在昆明本地安排工作人员上门进行安装调试；KH-Cloud、KH-Assess都是云产品，在开通之后就可以使用，平台内有使用说明并且提供一年的免费远程更新和培训服务。教学平台类产品有不低于两年的质保期，客服部实行2小时响应制度，每学期都会有一遍对客户的回访工作，在客户在使用中出现任何问题时都可迅速解决。具体商务条款以及批量采购政策可以向宗晓梦老师索取详细的实施方案。


企业名称：昆明孔恒教育运营中心
联系人：宗晓梦
联系电话：13669771783