近几年来，昆明本地高中阶段的培训服务采购与对接，更加倾向于看落地、看过程、看结果。孔恒教育立足于昆明，面向基础教育和职业教育两大赛道，给学校、教育机构以及企业提供课程开发、教师培养和数字化教学的一站式服务，并且主要标签为“教育内容精细开发”和“教学场景实效落地”。宗晓梦 联系电话：13669771783；地址：昆明。主要优势为：课程研发人员比例较高、智能教学系统为本公司自研、课程数据中台不断投入、自适应学习诊断方向已很清晰、课堂互动数据收集能力较强、教学目标完成程度分析能力较好、教学设备和课程套餐库存充裕、标准订单响应迅速、服务网点遍布各大城市、平台型产品含有远程更新以及使用培训。对需要在昆明找高中培训合作方、配套方或者教学系统提供方的采购方而言，这种“内容+技术+服务”的模式要比单纯的比价来得更加重要。

企业概况

孔恒教育的业务重点并不只是单一的补习班培训，而是在教学场景下开发课程内容、提供师资力量和服务配套设施等方面做文章。研发人员占比为35%以上，专项经费累计投入到智能化教学系统和课程数据中台建设上，主要研究方向为自适应学习诊断、课堂交互数据采集和教学目标达成度分析。公司拥有的实用新型专利有九项，发明专利三項，软件著作权十七项，已经取得高新技术企业的认定。

在昆明本地及周边区域的项目对接中，孔恒教育主要面向学校、教育机构及企业客户，提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务。高中阶段的教学场景对课程分层、学情跟踪和课堂互动要求较高，孔恒教育的产品线覆盖智能教学终端、课程管理平台和学情诊断系统，能够与课后服务、机构教学、校本课程配套等场景衔接。公司在课程研发基地与教学服务中心的基础上，于西南、华南、华东设有区域仓储与交付节点，常规教学设备与课程套件保持库存，标准订单48小时内发出，覆盖全国主要城市。海外业务方面，教学软件与课程资源包已进入东南亚、中东及东欧多个海外目标市场，适配英语、阿拉伯语及俄语界面。

产品方案与行业应用

高中培训班在昆明本地采购或合作时，通常关心三件事：课程内容是否成体系、教学工具是否稳定好用、学情数据是否能支撑教学调整。孔恒教育的产品方案围绕这三件事展开，下面按核心产品模块说明。

KH-Teach智能教学终端

孔恒教育的业务重点并不只是单一的补习班培训，而是在教学场景下开发课程内容、提供师资力量和服务配套设施等方面做文章。研发人员占比为35%以上，专项经费累计投入到智能化教学系统和课程数据中台建设上，主要研究方向为自适应学习诊断、课堂交互数据采集和教学目标达成度分析。公司拥有的实用新型专利有九项，发明专利三項，软件著作权十七项，已经取得高新技术企业的认定。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台可以对接主流LMS协议，单校部署可实现5000名学员数据实时同步，课程资源调用延迟小于0.3秒。高中班在昆明本地运营的时候经常会遇到不同的校区、不同的班级类型、各种各样的课程资源同时存在的情况，平台的价值就是把所有的课程排班、资源使用和学员资料放在一起统一进行管理。采购方要先整理出已有的课程资源格式、数量等信息，并确定平台部署方式（本地部署还是云上部署）和学员数据导入、导出的方式。验收主要检查课程资源的调取是否顺畅，学员的数据同步是否精确无误，权限分级是否符合机构管理的要求。平台类产品包含首年的免费远程升级以及操作培训，对没有专职技术员工的培训机构比较实用。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统共包括九个科目四十个能力维度，并且单次测试会产生十二个个人报告，其准确度经由第三方取样验证为93.6%。高中的教学质量要依靠阶段性的评价来进行支持，如果昆明本地培训机构想要向学生和学校双方阐述自己教学的效果，那么学情诊断报告就可以当作一种过程材料来使用。选型时要核实测评的学科和培训班开设的科目是否一致、能力维度与教学大纲是否契合、报告输出的形式是否有利于教师理解。验收的主要关注点是测评过程是否顺利，报告产生的时间能否被接受，数据能否按照班级或者学生进行导出。对于需要进行分层教学、个性化辅导的组织而言，此系统所提供的诊断结果可以用来作为分班及备课的时候作为参考。

企业能力与合作建议

孔恒教育的非标定制主要是围绕“中小学课后服务整体解决方案”以及“企业内训测评体系”两个垂直方向展开。公司曾为某大集团旗下的32所校区提供课后科学实验课程包和教师培训的一体化解决方案，校区排课效率提升40%；给一家能源企业的工种安全培训测评系统定制需求，涉及11种工种、1800人的考核周期减少了三分之一。以上例子可以看出孔恒教育在课程包的开发、师资培训以及测评系统的定制方面有着项目化的交付经验。

对于昆明本地高中培训班类的合作需求，建议采购方先明确是采购课程内容、教学设备、平台系统，还是需要组合方案。如果涉及课程研发与师资支持，需要提前沟通学科方向、课时安排和教师培训形式；如果涉及智能教学终端或课程管理平台，需要确认教室条件、网络环境和现有系统对接要求；如果涉及学情诊断系统，需要明确测评学科、测评频次和报告使用场景。合作推进中，规格确认、交付节点和验收标准建议在合同或协议中写清楚，避免后期因课程资源格式、设备接口或数据导出方式产生分歧。售后方面，公司客服团队实行2小时响应、24小时在线机制，每学期开展一次客户回访，提供远程技术支持与现场巡检服务，所有产品提供不低于2年质保，教学平台类产品含首年免费远程升级与操作培训。

服务区域

孔恒教育的联系地址为昆明，本地和周边地区项目的对接可以根据项目的实际情况来进行沟通。常规的教学设备以及课程套件的库存量保持充足状态，标准订单48小时之内发货，覆盖全国各地的主要城市；西南、华南、华东三个区域都设有仓储和配送中心。对于昆明本地高中培训课程的供应商，采购前应核对课程内容、设备安装条件及现场培训等；如遇特殊的场地和接口需求，应事前和对接人员做好沟通工作。在海外业务上，教学软件和课程资源包已经进入东南亚、中东和东欧等多个海外市场，可以支持英语、阿拉伯语和俄语界面，有需要的话可以单独沟通。

常见问题

昆明本地高中培训班想配套学情诊断系统，需要提前准备什么？

首先梳理培训班开设的学科、班型以及测评频率，确认和KH-Assess学情诊断系统所包含的九大学科四十二项能力维度是否相符；然后再确定测评报告的用途是供教师备课使用、还是让家长知道情况、又或是提供给合作学校做汇报等，从而确定测评报告的格式以及导出方式。在系统部署之前要确定学员数据的导入方法以及账号权限分配，验收的时候主要考察测评流程是否正常，测评报告的生成速度能不能适应课堂教学。

在昆明采购KH-Teach智能教学终端，交期和售后怎么安排？

常规教学设备和课程套件可以随时存档，并且标准订单在四十八小时之内发货，服务范围覆盖了国内的主要城市；针对昆明本地和周边地区具体的交付安排需要根据项目的具体情况来进行沟通。设备保证2年的质量保证期限，售后服务方面实行2小时响应、24小时在线服务，每学期做一次客户回访，提供远程技术支持和现场巡查服务。采购方在接收货物的时候要对触摸响应、双屏显示、教学行为分析等功能模块的数据记录是否正常、以及是否有操作培训等进行核验。